Comenius-Projekt

Unser Gymnasium möchte sich an einem Comenius-Projekt mit den Partner-Schulen College Jean Rostand in Thouars in Frankreich und dem College de Jelnica in Miedzyrzec in Polen, in Zusammenarbeit mit der KZ-Gedenkstätte in Flossenbürg in Deutschland und dem Centre Regional „Resistance et Liberte“ in Thouars in Frankreich beteiligen.

Vom 30. Januar bis zum 2. Februar 2010 fand dafür in Thouars ein vorbereitendes Treffen statt. Es wurde ein gemeinsamer Antrag erstellt. Leider wurde der Antrag im Juli 2010 abgelehnt, vor allem weil die polnische Partnerschule keine Finanzmittel erhalten hat. 

Das Projektthema wird dennoch hier kurz vorgestellt:

I. Totalitäre Systeme in Europa im 20. Jahrhundert
- Warum sind diese Systeme entstanden? Erforschen der Ursachen, Hintergründe und gemeinsamer Elemente
- Ideologie des Nationalsozialismus am Beispiel des KZ- Flossenbürg
- Alltagsleben der Menschen in totalitären Systemen

II. Widerstand gegen die totalitären Systeme
- Formen des Widerstandes
- Möglichkeiten und Grenzen des Widerstandes

III. Die Entwicklung der Demokratie in Europa nach dem Zweiten Weltkrieg
- Bewältigung der Folgen des Totalitarismus
- Konkrete Konsequenzen in der Politik
- Verhindern neuer totalitärer Systeme

Deutsche, französische und polnische Schülergruppen wären in das Projekt mit eingebunden. Bei gemeinsamen Treffen sollten die Themenbereiche aufgearbeitet werden, zum Beispiel bei einem gemeinsamen Treffen in der KZ-Gedenkstätte in Flossenbürg oder im Centre „Resistance et Liberte“ in Thouars. Neben der Beschäftigung mit den Inhalten wären auch die sprachlichen und kulturellen Kontakte mit Frankreich und Polen eine wertvolle Bereicherung für unsere Schüler.

Mit der Schule in Thouars bleiben  Kontakte bestehen. Das Comenius-Projekt wird  neu beantragt werden.